為解決工友們和家中孩子難以溝通、親情疏離等問(wèn)題，提升他們的幸福感和自信心，同時(shí)幫助他們改善心理健康和提高工作效率，公司于2019年8月15日邀請(qǐng)黃江鎮(zhèn)民營(yíng)辦張主任和一起長(zhǎng)大工友課堂的創(chuàng)始人鐘郁含老師到廠培訓(xùn)輔導(dǎo)，優(yōu)先給予有家庭或平時(shí)與小孩在溝通上出現(xiàn)困擾的員工參加，此次培訓(xùn)課共50名員工報(bào)名上課。
在課程開(kāi)始之前，我們一起來(lái)了解什么是工友課堂？為什么企業(yè)要重視務(wù)工人員的親子關(guān)系呢？請(qǐng)看以下圖片分解之內(nèi)容：
課堂上，老師分享了很多現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例和與孩子相處的照片，更多的是讓員工用情景模擬方式來(lái)分享自己與孩子相處現(xiàn)狀，不管是好的、缺憾的、困擾的等多方面的想法都可暢所欲言，在每一次的交流和分享中找到屬于自己的答案。
在分享與交流的過(guò)程中，老師將一個(gè)貧困山區(qū)的留守兒童寫(xiě)給父母的信給我們做了分享，小孩這樣寫(xiě)道：“爸爸媽媽，每次你們打電話只知道問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣？考了多少分？卻從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我吃飯了沒(méi)有？開(kāi)不開(kāi)心？”。此刻，老師提問(wèn)了：“假如您的孩子這樣寫(xiě)信給你們，你們會(huì)如何寫(xiě)回信呢？”上課現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)變得格外寂靜，每位員工臉上都顯現(xiàn)沉思狀態(tài)，大家拿起手中的紙和筆，開(kāi)始寫(xiě)信了……
十分鐘后，老師把匿名寫(xiě)的信件收集上來(lái)再分發(fā)給大家閱讀分享，給我印象最深和觸動(dòng)最大的是，其中一名員工的回信這樣寫(xiě)道：“仔仔，爸爸真的很想你，因?yàn)橐鲩T(mén)打工掙錢(qián)送你讀書(shū)，不能在家陪伴你，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彴职?！每次都關(guān)心問(wèn)候你的學(xué)習(xí)情況，是希望你能好好讀書(shū)，長(zhǎng)大有出息，不要像爸爸一樣，一輩子當(dāng)一名普工。”看到這封信時(shí)，我被感動(dòng)的流淚了，心里酸楚著，我們又何嘗不是呢？因?yàn)橐o予孩子和家庭更好的生活保障，必須擔(dān)起家的重?fù)?dān)奔波在外，對(duì)孩子卻少了陪伴，孩子一天天長(zhǎng)大，與父母的溝通越來(lái)越少了，孩子的教育問(wèn)題也就成了父母最大的困擾。
聽(tīng)完鐘老師在課堂上的分享后，每位員工按要求將調(diào)查問(wèn)卷如實(shí)填寫(xiě)上交，便于老師做后期跟進(jìn)分享與幫助。我覺(jué)得最接地氣的表達(dá)方法就是為工友們遠(yuǎn)距離的育兒現(xiàn)狀提供有效的指導(dǎo)和幫助，發(fā)揮工會(huì)委員會(huì)職能，切實(shí)在員工工作和生活上多一些關(guān)懷，改善他們的心理健康。
心若安定，萬(wàn)事從容。我們深知常年在外務(wù)工群體的不容易，也看到他們的堅(jiān)強(qiáng)和力量，我認(rèn)為好的家庭關(guān)系是兒童健康長(zhǎng)成的和根基，是外出務(wù)工人員在外打工的精神支柱和動(dòng)力，也是整個(gè)社會(huì)和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，更是企業(yè)提高員工工作效能的有效方法之一。健康的體魄、和諧的關(guān)系、美麗的心情及飽滿的工作狀態(tài)，才是企業(yè)與員工實(shí)現(xiàn)雙贏的基礎(chǔ)！
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